Автори:
Проф. Иван Чолеев е автор на около 70 публикации
в областта на картографирането, геодезията и дис-
танционните методи на изследване у нас и в чужбина. Консултант на ЕОД "Картография". Автор е и на учеб-
ници по география за основното и средното образо-
вание в 8, 9, 10 , 11 и 12 клас.
Доц. д-р Антон Попов е автор на много учебници по "Природознание" и "География" за основните и СОУ – 5, 8, 9, 10, 11 и 12 клас. Член на работната група по стандартите за оценяване в СОУ към МОН. Член на асоциацията на европейските географи "Херодот нет"
Петър Славейков е декан на Геолого-Географският факултет на СУ "Св. Кл. Охридски". Магистър по Гео-
графия, История и Право. Член на ръководството на дружеството по "Медицинска география". Член на европейската асоциация на професионалните гео-
графи "Херодот нет".
Живко Желев е съавтор е на учебници за основното
и средното образование по География. Един от най-ерудираните учители по география в СОУ не само в София, но и в цялата страна, свидетелство за което са многото покани за съвместна работа от страна на изя-вени географи и историци.
| Учебният
комплект съдържа: Учебник; Тетрадка; Книга за учителя. |
|
| Учителите, избрали да преподават пред- мета "ГЕОГРАФИЯ И ИКОНОМИКА" за 5. клас по учебника на ИК "Анубис", полу- чават безплатно целия учебен комплект: • учебник; • тетрадка; • книга за учителя. |
никът ще умее:
• да обяснява какво изучават географията и икономиката; • да описва географски открития; • да се ориентира в природата и по карта; • да обяснява мащаба и услов-
ните знаци; • да "чете" географска карта; • да описва мястото на Земята в Слънче-
вата система, нейната големина и форма; • да обяснява движенията на Земята и последиците от тях; • да обяснява строежа на Земята; • да назовава континентите и океаните на Земята и да ги посочва на картата; • да проследява по карта природни-
те компоненти; • да изработва и анализира климатограма и хидрограма; • да описва природни зони; • да проследява по карта изменението на природните зони; • да раз-
граничава и обяснява видовете природни ресурси; • да описва основните характери-
стики на населението на света; • да описва различия в бита на културата на народи-
те; • да разграничава видовете селища и обяснява особеностите им; • да групира държавите по определени показатели; - да назовава най-важните международни
организации; • да обяснява стопанството и стопанските отрасли; • да обяснява ос-
новните типове стопанство.
Използване на учебната тетрадка дава възможност
на учениците:
• да усвоят, разширят и затвърдят знанията си по география и икономика;
• да приложат знанията си в нова ситуация;
• да представят знанията си чрез образи (схеми, диаграми и др.);
• да търсят и получават информация от учебника и от други източници;
• да описват, характеризират, сравняват, групират и оценяват обекти и явления;
• да осъществяват самоконтрол и самооценка върху изучения учебен материал.
В книгата за учителя са разгледани:
• мястото на курса по география и икономика в 5. клас;
• целите на обучението по география и икономика;
• принципите, на които е разработено учебното съдържание;
• резултатите от обучението по география и икономика.
В нея ще намерите още:
• примерно годишно разпределение на учебния материал;
• примерни уроци;
• учебна програма по география и икономика на МОН.
