|
|
|
||||||
|
|
![]() |
![]() |
|
|
|||
![]() |
|
||||||
|
Автори:
Павлина Стефанова Елена Савова Корица и графичен дизайн Румен Нинов |
|
||||||
![]() |
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
![]() |
|
|
|
|||
"Deutsch fur dich" • за 120 учебни часа • отговаря на ДОИ (първи чужд език) • ориентиран към ниво А2 за немски език (Общата европейска рамка за чужди езици) Структура на учебния комплект • учебник, тетрадка и звукозапис, разработени като интегрално цяло • 15 тематично организирани модула 1. Herbst. 2. Sommererlebnisse. 3. Was ist cool? 4. Abc des Kochens. 5. Unsere Homepage. 6. Weihnachten. 7. Natur. 8. Meine Klamotten. 9. Hallo Schuchternheit! 10. Herzensangelegenheiten. 11. Stadte und Regionen – Regensburg. 12. Schule. 13. Mein Computer. 14. Schneller, hoher, starker, gesunder. 15. Feste und Brauche. Преимущества на учебника: • дава възможност за систематизиране, надгражда- не и разширяване на езиковите знания и комуни- кативните умения на учениците; • подпомага развитието на многоезичността; • предлага съвременни стратегии за учене; • автентични документални и литературни текс- тове за четене от съвременни детски немски автори; • плавна граматическа и лексикална прогресия; • богатство на упражнения и атрактивни твор- чески задачи; • страноведска информация, подпомагаща симулирането на реални речеви ситуации; • два учебни речника (тематичен и азбучен); • атрактивно оформление. |
|
||||||
![]() |
|
||||||
|
|
|
||||||
![]() |
![]() |
|
|||||
|
|
![]() |
|
|
|
|||
|
Работна тетрадка: • включва всички задачи за писане и слушане; • целеви упражнения за развитие на четене и говорене; • упражнения за формиране на трайни правоговорни, правописни, лексикални, граматични и словообра- зувателни навици; • пет теста за самооценка и контрол; • граматически справочник за ученика; • списък с неправилните глаголи. |
|
||||||
![]() |
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
![]() |
![]() |
|
|
|
||
|
Книга за учителя: • представя дидактико-методическата структура на учебния комплект; • практически указания за осъществяване на учеб- ния процес; • примерни методически разработки; • ключ към тестовете и указания за оценяване на резултатите от обучението; • транскрипция на текстовете и упражненията от звукозаписа. |
|
||||||
![]() |
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|