|
|
|
|||||||
|
|
![]() |
![]() |
|
|
||||
![]() |
|
|||||||
|
|
|
|||||||
|
Автори: Проф. Галина Стоянова е завършила Българска държавна консерватория, специалности Хоров ди- ригент и Музикална педагогика. Учител по музика 14 години, 27 години преподавател, доцент и про- фесор в ДИУ към Софийския университет. Член- кореспондент на Международна академия на нау- ките по педагогическо образование със седалище Москва. Автор и съавтор на 11 учебника за детс- ките градини и СОУ. Доктор е по изкуствознание и доктор на педагогическите науки. От 1994 година е съпредседател на дружеството "Орфеево изворче", а от 2004 г. - председател на Национален форум "Орфеева дарба", който се занимава с квалифика- ция на учители, провежда конференции, семина- ри, организира конкурси за детско-юношеска музи- кално-изпълнителска дейност. Доц. д-р Валентина Манолова е преподавател в СУ "Кл. Охридски", катедра Педагогика на изкуст- вата. От дълги години се занимава с подготовка и квалификация на учителите по музика. Професионалните и научните димно в проблематиката на музикалното мислене. Автор на книги, студии и статии в сферата на му- зикалната психология и музикалната педагогика. Юлиана Близнакова от 1985 година е препода- вател по музика в природо-математическата гим- назия, гр. Ловеч. Като преподавател има участие в три специализации в Германия, Швейцария и Лихтенщайн. В работата си с учениците прилага нови педагогически технологии, включва интерак- тивни методи, работи по проекти, свързани с из- куството. Ръководител на детска вокална фор- мация в Ловеч. Венера Динкова-Мирчева е завършила музикал- на гимназия в град Пловдив със специалност вио- лончело и висше образование във ВПИ "Неофит Рилски" в Благоевград със специалностите: Детски учител със специализация музика и музи- кална педагогика. Понастоящем е учител в 128 СОУ "Алберт Айнщайн" в София. Корица и графичен дизайн Константин Жеков |
|
|||||||
|
|
|
|||||||
|
|
|
|||||||
|
|
![]() |
|
|
|
||||
Учебният комплект по музика за шести клас е разработен по новата учебна програма на МОН за учебната 2007–2008 година и включва: • учебник; • книга за учителя; • CD № 1 – песни за изпълнение и инструментални съпроводи; • CD № 2 – музика за възприемане; • DVD – за първи път към учебника е подготвено и DVD с музикални илюстрации на танци от учебната програма – танго, брейк, танци на различни етноси и др. В учебника са включени песни, които по трудност и тематика напълно съответстват на възрастовите и певческите особености и възможности на шесто- класниците. Сред тях са "вечни песни" на България, народни песни, които дават представа за харак- терните особености на изучаваните фолклорни об- ласти – Шопска, Добруджанска и Северна България, включен е и чужд фолклор – съобразно учебното съдържание. Има и песни специално написани за учебника. Авторският колектив на учебника отстоява тради- цията си за удачен подбор на атрактивни и запе- ваеми песни. Музикалните произведения за слушане са подбра- ни главно от съкровищницата на музикалната кул- тура – както наша, така и световна. Особено мяс- то е отделено на фолклора и танца в авторската музика. Музикалнотеоретичната информация е съобразе- на с параметрите, определени от МОН за знания за музикалното изкуство. В учебника са включени и много музикално-твор- чески задачи, осъществени са и редица между- предметни взаимодействия. |
|
|||||||
![]() |
|
|||||||
|
|
|
|||||||
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
|
|
|||
|
|
![]() |
![]() |
|
|
|
|||
|
За улеснение на учителите по музика в книгата за учителя са дадени примерни разработки на темите за нови знания. При песенния материал освен кратките анализи ав- торският колектив предлага някои от пътищата за постигане на цялостно художествено изпълнение от шестокласниците. Музикалните произведения за възприемане, включе- ни в учебното съдържание, са дадени с кратки ана- лизи, при които намират място и сведения за авто- рите им. Методическите насоки към тези творби са съобразени със съвременните достижения на музи- калната педагогика. Годишното разпределение и приложените примерни план-конспекти за уроци по музика са съобразени със съвременните тенденции в обучението по музи- ка и подпомага предварителната подготовка на учи- теля. В приложение към книгата е поместен нотният текст на предвидените за изучаване песни. |
|
|||||||
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|